Produzir uma nova prática pedagógica fundamentada na clareza das concepções de mundo, sociedade, homem e escola, de modo que os alunos das classes populares apropriem-se dos conhecimentos, integrando-os às suas vivências para que reelaborem, numa visão mais crítica e dinâmica, o mundo físico e social, transformando-os em cidadãos mais solidários e desprovidos de preconceitos.
